Опубликовано: 28.02.2007 13:58:23
Обновлено: 28.02.2007 13:58:23 |
Ульяновский литературно-краеведческий журнал «Мономах» |
Редакция журнала «Мономах» |
Всю жизнь его волновали вопросы народного просвещения. В 1867 г. Он обратился к местному дворянству с призывом безотлагательно заняться постройкой школ, «чтобы вывести детей из тех безобразных, холодных и смрадных караулок, в каковых ныне едва ли не третья доля школ существует»... «Мы, землевладельцы, еще не дошли до такого оскудения, чтобы отказать сельской школе в лесных материалах, потребных для незатейливого, но удобного ее помещения, – этого требует вопиющая общественная польза, – польза наших меньших братии, которых отцы и деды несколько столетий были нашими крепостными работниками; следовательно, и по чувству признательности мы сделать это обязаны».
Инспектор народных училищ А. Красев, проверявший состояние начальных народных училищ Карсунского уезда, писал в своем отчете [за 1878 г. – Ред.] училищному совету: «Состояние учебной части в начальных народных школах Карсунского уезда вообще довольно удовлетворительно.
Учителя и учительницы, несмотря на получаемое ими очень ограниченное содержание, большею частию ревностно относятся к исполнению своих служебных обязанностей и довольно правильно ведут школьное дело».
В большом архиве Д.П. Ознобишина среди шуточных стихотворений встречаем «Земские мотивы» – экспромты гласного с Карсунской уездной сессии, кончившейся 14 сентября 1874 г.:
I
Много били мы баклуши,
Бойко лилась наша речь:
И при всем том, волчьи уши
Не сумели толком сжечь.
II
Дать полиции движенье,
Видя скорбь всю в отношенье,
Семь лошадок мы нашли,
Ей прибавив в утешенье:
«Разъезжаться ж ведь могли!»
III
Проверяв дорожну смету
Мы сломать решили мост:
Потому что свай всех нету;
«Тонки бревна, камень толст!»
IV
За минувшие растраты
Чуть не вспыхнула война:
«Но в виду внесенной платы»,
Жарких прений время траты,
Речь об них отложена.
V
Сбор коснулся трубочиста
И вопрос был возбужден:
«В курных избах труб нет, чисто:
Что ж там делать будет он?»
VI
К охранению жилищей,
Так как труб пожарных нет,
Дан совет был братье нищей, –
Назидательный совет:
«Чтоб дома не жались к дому,
Чтоб лучины в них не жгли,
И чтоб крыш своих солому
Глиной впредь обволокли!»
VII
Весь прослушали мы сладко
Чувством дышащий рассказ,
На какой на почве шаткой
Просвещение у нас!
«Что учитель в сельской школе
Жить не может без сумы!»
Состраданья к тяжкой доле
Им проценты дали мы.
VIII
При больнице был смотритель,
Трезвый, дельный, всем хорош;
О болящих был рачитель,
Сберегал и земский грош!
Санитарным комитетом,
Компетентным в деле этом,
Признан лишним друг добра;
«Присмотреть за лазаретом
Могут де и фельдшера!»
Жутко бедному пришлося!
На руках жена и дочь!
Дело честно им велося;
С просьбой к земству: – не нашлося
Средства бедному помочь!..
IX
Предстояло гласных десять
Нам в губернские избрать:
Все должно тут было взвесить,
Чтобы промаха не дать.
Вот места все с бою взяты;
Уж за них благодарят,
Но избраний длится ряд,
И спустили дипломаты
Первоизбранных за штат...
«Земские мотивы», сочиненные Ознобишиным и впервые опубликованные лишь в 2001 году, интересны не только темой народного просвещения. Они отражают множество аспектов повседневной жизни и взаимоотношений карсунцев в пореформенный период – от неразберихи с учетом волчьих ушей и хвостов (в то время волков в местных лесах развелось столько, что дело их истребления приобрело губернские масштабы, о чем свидетельствует другое стихотворение поэта) до выборов в органы земского самоуправления.
Материал подготовил Александр Кузнецов
Работает «Публикатор 1.9» © 2004-2024 СИСАДМИНОВ.НЕТ | © 2004-2024 Редакция журнала «Мономах» +7 (8422) 44-19-31 |